Hace algunos meses recibí una invitación tentadora: poder seguir aprendiendo e investigando acerca de las posibilidades de la Inteligencia Artificial en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas (véase aquí la conversación que mantuve, real o ficticia, con ChatGPT sobre el tema). Realmente siento que soy una persona afortunada porque este tipo…

La entrada Inteligencia artificial en la enseñanza y aprendizaje de lenguas: nueva experiencia de aprendizaje se publicó primero en Fernando Trujillo | De estranjis.

Berna es, según me cuentan quienes llevan en Suiza muchos años, la ciudad más amable y bonita del país. Realmente en los días que he estado aquí he podido admirar la elegancia de su casco histórico, el ritmo tranquilo de sus calles, el verde de su entorno y la belleza de su río. Más que…

La entrada Carisma internacional: el profesorado de las aulas de lengua y cultura españolas (ALCE) en Suiza y Austria se publicó primero en Fernando Trujillo | De estranjis.

Hace treinta años llamé por teléfono desde Granada a la casa de mis padres. El teléfono lo atendió mi madre, que salió corriendo justo después de hablar conmigo para encontrarse con mi padre en plena calle, cuando él volvía de sus clases. Según me ha contado mi madre muchas veces, mi padre se sorprendió al…

La entrada Treinta años de gratitud: decisiones a comienzos del curso 23-24 se publicó primero en Fernando Trujillo | De estranjis.

En 2018 tuve la suerte de asumir la coordinación del grupo de investigación HUM-840 «Conocimiento Abierto para la Acción Social» (CAAS). Como puedes ver en nuestra declaración de intenciones, nos definimos como una estructura abierta de investigadoras e investigadores, en colaboración con otros agentes sociales, interesados por el conocimiento en diversas ramas del saber desde…

La entrada Conocimiento en la Frontera: balance de un congreso virtual sobre Estudios de Frontera se publicó primero en Fernando Trujillo | De estranjis.

Como investigador, no hay nada mejor que afrontar un reto de actualidad justo en el momento necesario. Recibir una propuesta interesante es siempre motivo de alegría, pero si esa propuesta, además, hace que te tengas que enfrentar a una cuestión relevante y candente para intentar aportar algo de luz, ¡doble alegría! Así ha sido en…

La entrada El metaverso en la educación: informe de investigación se publicó primero en Fernando Trujillo | De estranjis.