LA MATERIA: CLASIFICACIÓN Y MÉTODOS DE SEPARACIÓN.

EVALUACIÓN

 
 
 

Escasa consolidación

1

Aprendizaje medio

2

Buen aprendizaje

3

Excelencia en elaprendizaje

4

Notación Numérica.

Asimilación de conceptos

No se tienen claros los conceptos trabajados.

No está completo. 

Se tienen claros los conceptos trabajados.

No esta completo.

Se entienden los conceptos, y el informe está completo.

Se entienden los conceptos y se manejan con soltura en los supuestos prácticos.

El informe está completo.

 

Planteamiento de soluciones.

Las soluciones no tienen sentido

Las soluciones aunque correctas no están justificadas en base a lo estudiado en la Webquest.

Las soluciones están justificadas pero las justificaciones no son claras.

Las soluciones son correctas y están adecuadamente justificadas.

 

Informe.

No responde a los contenidos exigidos.

Responde a los contenidos.

Mala organización. Mala redacción.

Tiene faltas ortográficas.

 Responde bien a los contenidos.

Bien organizado.

Bien redactado.

Tiene faltas de ortografía.

Responde bien a los contenidos.

Bien organizado.

Sin faltas de ortografía.

Adecuadamente redactado

 

Presentación.

Mala presentación.

Hojas sueltas.

Sin respeto por los márgenes.

Sin ilustraciones.

Mala presentación.

Sin ilustraciones.

Buena presentación.

Márgenes respetados.

Bien ilustrado.

Contiene índice.

Buena presentación.

Márgenes respetados.

Bien ilustrado.

Contiene índice.

Sin abusar de interlineados o tamaños de letra.

 

Escala de estimación:

  Escasa consolidación Aprendizaje medio Buen aprendizaje Excelencia en el aprendizaje
PUNTUACIÓN 4-6 7-11 12-15 16

 
 
Webquest elaborada por Antonio García con