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Entornos de Enseñanza-Aprendizaje

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ABP y desarrollo profesional docente

  Dentro de un entorno de ABP se debe reflexionar acerca de las posibilidades que se ofrece para nuestro aprendizaje, el desarrollo de competencias, la innovación y la generación de conocimiento a través de la investigación. Comparto la idea del mooc_intef ABP,  cuando dice que el principal factor de desarrollo profesional en el ámbito educativo es, con […]

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DAFO según entorno y revisión crítica de nuestro ABP

  Dos de las actividades en el diseño de todo ABP consisten: La primera, en la realización de un análisis DAFO sobre el ABP dentro del entorno en el que se quiere llevar a cabo. Reflexión del punto de patida y situación en la cual se encuentre el profesorado impliacado en el proyecto. La segunda […]

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Mecanismos y oportunidades de evaluación en ABP

Partiendo de la idea de una "evaluación formativa", proponemos una línea del tiempo en nuestro diseño de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) donde se señala los momentos en los que se hará uso de una serie de instrumentos de evaluación para la recogida de datos, explicando qué tipo de evidencias queremos conocer y valorar para […]

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Tiempo pedagógico de los contenidos

Las reflexiones obtenidas en los últimos procesos de evaluación llevados a cabo en algunos de los Aprendizajes Basados en Proyectos que estamos desarrollando, revelan que muchos de los compañeros(as) docentes trabajan los contenidos de su área/materia al mismo tiempo que los están desarrollando en el aula con sus alumnos(as). Sin duda alguna, es una causa […]

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Reflexión sobre la presencia de las TIC en el ABP

Sin duda alguna, las TIC son un valor positivo añadido a cualquier Aprendizaje Basado en Proyectos. A continuación os muestro una reflexión particular sobre cómo dicha realidad podría quedar plasmada en mi prototipo de proyecto. Espero sea de vuestro agrado e interés.   Muestra del proyecto "¡Andalucía es así!" tras la reflexión sobre la presencia […]

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Propuesta socialización ABP y búsqueda de socios

Hola a todos los compañeros(as) interesados en el ABP. A continuación os muestro la descripción de mi proyecto acompañado con las opciones socializadoras que considero más oportunas. Como veréis es un ABP de carácter multidisciplinar, así que los que estéis interesados en probar con esta experiencia lo deberéis hacer desde vuestro área de conocimientos (materia). […]

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Metáforas visuales: Valores a trabajar en el ABP

Un modo de  reflexionar acerca de cómo nuestro Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) promueve la socialización de nuestro alumnado es usando metáforas visuales. A continuación os muestro una secuencia de imágenes que recoje los valores personales y sociales que  se pretende esten presentes en mi proyecto. http://www.kizoa.es/Movie-Maker/d9767664kP163265746o2/valores-abp

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Prototipo de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Diseñar un prototipo de Aprendizaje Basado en Proyectos para reflexionar sobre él y recoger, además, aportaciones de los compañeros(as) es una manera de garantizar el éxito del futuro proyecto. Esta propuesta inicial es una primera aproximación a un posible proyecto de aprendizaje. A ver que os parece, aunque todavía queda mucho por concretar.   http://www.kizoa.es/Video-Maker/d9715691kP185102829o2/prototipo-abp […]

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Micro-relato: Un proyecto memorable

Hola a tod@s. Pensando en positivo acerca de nuestras posibilidades de cambio metodológico, os muestro una secuencia de narrativa de 5 imágenes con palabras sobre lo que creo podría ser un proyecto memorable a partir de la realidad que me encuentro en la mayoría de los casos a mi alrededor.  Espero sea de vuestro agrado. […]

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Aplicación criterios valoración ABP. Comparativa entre metodologías

Continuando con las indicaciones del curso @ABPMOOC, os muestro mi valoración de un apredizaje llevado a cabo en base a proyectos integrados y los argumentos a favor y en contra entre dicho tipo de aprendizaje y la instrucción directa, aunque es importante destacar que podemos estar de acuerdo en que no son metodologías que se excluyan […]

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